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“6S管理”專(zhuān)題培訓(xùn)
為提高生產(chǎn)質(zhì)量和加強(qiáng)管理水平，進(jìn)一步的提升員工的綜合素質(zhì)，4月19日晚，在我司培訓(xùn)室，開(kāi)展了以“6S管理”為主題的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由生產(chǎn)部裝配車(chē)間主任、內(nèi)訓(xùn)講師楊祿主講，培訓(xùn)對(duì)象是生產(chǎn)部班組長(zhǎng)。
在此次培訓(xùn)中，楊老師用“6s的起源和發(fā)展”拉開(kāi)了此次培訓(xùn)的帷幕，把6s的理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，為我們講授了6s的含義、6s對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的作用、培訓(xùn)的要求和意義、6s反映出的現(xiàn)況和自我意識(shí)等九個(gè)方面的內(nèi)容。在培訓(xùn)的過(guò)程中，楊老師憑借著豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)“6s管理”的深入了解，不僅為我們講述了6s的基本理論，還延伸了7s至10s的基本理念，并強(qiáng)調(diào)了6s的成效不是通過(guò)此次培訓(xùn)就能立竿見(jiàn)影，而是要靠全員來(lái)參與并持之以恒才能做好6s。
在此次培訓(xùn)結(jié)束前，楊老師設(shè)置了測(cè)試題，利用選擇題等方式進(jìn)一步的鞏固和加深學(xué)員對(duì)6s的理解和記憶，并希望學(xué)員通過(guò)此次培訓(xùn)能明白“人造環(huán)境，環(huán)境造人”這一理念。
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